Posteado por: sonia2186 en: mayo 10, 2009
En esta ocasión mi función, junto con mi compañera Cristina Sánchez, ha sido la redactar el artículo después de que Eva Fernández y Beatriz Fortúnez nos mandaran la información que habían recopilado.
Dicho artículo trata sobre la apertura de una nueva Biblioteca Digital Mundial. El texto ha quedado de la siguiente forma:
La UNESCO ha inaugurado en Paris la Biblioteca Digital Mundial a la que se puede acceder mediante la siguiente página: http://www.wdl.org/es/ . Desde aquí todos los usuarios de internet pueden acceder, de manera gratuita y en formato multilingüe, a documentos históricos procedentes de numerosos países del mundo.
La creación de este proyecto ha sido por la Biblioteca del congreso Americano, respaldada con la ayuda técnica de la biblioteca de Alejandría. James Billington, es el gestor del proyecto, lo expone después de cuatro años de estudiar y reunir todos los archivos y documentos necesarios para la creación de esta biblioteca digital mundial. El gestor afirmó, “Esto es sólo el principio. Esperamos que nuevas instituciones y países se unan al proyecto, contribuyendo con los documentos de sus historias y culturas (…) así podremos hablar de una biblioteca digital realmente mundial”
La nueva biblioteca está compuesta por obras de más de 190 archivos del mundo, y más de 1200 títulos entre los que podemos destacar: videos, imágenes, audios, cartas, mapas, diarios, pergaminos… Estos documentos son originales y están en más de 40 idiomas. Se clasifican según temática, periodo histórico, región o tipo de soporte. Un ejemplo, “La biblia del diablo”, un manuscrito del siglo XIII.
Los objetivos de la biblioteca digital mundial según la página oficial son “promover la comprensión y la conciencia intelectual, proveer recursos para los educadores, divulgar contenidos en internet que no sean de lengua inglesa y occidentales, así como contribuir a la investigación académica”.
Por último cabe destacar que el proyecto ha contado con el apoyo de sectores privados para su financiación, como Google, Microsoft, la fundación Qatar, la Fundación Bridging Nations o la Fundación Lawrence y Mary Anne Tucker, entre otros.
Después de esto, hay que señalar que en la segunda sesión, y para llevar a cabo esta práctica, mi grupo y yo seleccionamos la segunda actividad, que hace referencia a la “visualización de la información”. Los resultados y conclusiones a los que llegamos después de usar los servicios propuestos han sido los siguientes:
TOUCHGRAP:
Muestra una nube de enlaces de un website y esta hecho mediante una aplicación Java. Al realizar una búsqueda puedes ver gráficamente los enlaces. Por ejemplo, al iniciar una búsqueda en Touchgraph de la apertura de la nueva biblioteca digital mundial de la UNESCO aparecen los siguientes resultados. En el centro te sale la noticia de la apertura de la biblioteca y se va detallando la búsqueda en las ramas. Si pinchas en uno de los enlaces que te interese ese se hace más grande y te muestra más enlaces relacionados con él. Por ejemplo al pinchar en el centro de la búsqueda donde se muestra la noticia, aparecen ramas con blogs en wordpress por ejemplo o blogs en el ABC donde se muestran comentarios de la nueva biblioteca.
Algunos enlaces nos han sido útiles para la búsqueda de información, pero otros no, ya que se muestra contendido que no es de nuestro interés para realizar el artículo.
NEWSMAP:
Es un servicio que nos permite ver rápidamente aquello de lo que se habla en el mundo. Nos muestra las noticias más importantes y relevantes de manera jerárquica. Este servicio utiliza las siguientes variables para clasificar las noticias:
También te visualizar las noticias por países o por secciones. De manera que podrás ver lo que ocurre sólo en España o en el conjunto de los 10 países que incluye. Y podrás ver las noticias referidas sólo a una sección, tecnología por ejemplo, o a todas.
Los resultados obtenidos cuando he realizado la búsqueda de nuestro tema objeto de estudio han sido los siguientes:
Vemos que la apertura de la Biblioteca se encuentra dentro de la sección de tecnología, las páginas encontradas han sido interesantes, pero hay que tener cuidado porque si limitas mucho la búsqueda, o piensas que tu tema está en una sección equivocada, puede que no encuentres ningún resultado. Por ejemplo, si enmarcas la búsqueda dentro de la sección nacional, no te arrojará ningún resultado.
MANY EYES:
Esta herramienta nos ha permitido obtener lo siguiente:

foto
Posteado por: sonia2186 en: abril 25, 2009
En esta ocasión mi función, junto con mi compañera Beatriz Fortúnez, ha sido recopilar la información necesaria para poder redactar el artículo.
Dicho artículo trata sobre las 7 tendencias tecnológicas que están revolucionando la informática. Estas 7 tendencias son: Green it, Saas and Cloud Computing, Gobierno it, Web 2.0, Teconología Mobile Coorporativa, Gestión del rendimiento, Gestión de contenidos y/o Gestión de contenidos digitales.
Para recopilar la información hemos hecho uso de numerosas páginas de internet. Los enlaces son los siguientes:
http://www.itmadrid.com/books/pdf/ITM7Tendencias.pdf
http://www.acceso.com/display_release.html?id=55004
También nos hemos puesto en contacto con IT Madrid, que es una escuela que tiene previsto realizar, en el próximo mes de mayo, un curso relacionado con las 7 tedencencias tecnológicas. Nos informaron de las fechas, de los lugares en que se impartirá, del programa y de los objetivos del curso.
Una vez recopilada la información necesaria, y seleccionado lo más importante, se la hemos enviado a nuestras compañeras Eva Fernández y Marta Cartagena, que se han encargado de redactar el artículo. La última componente del grupo, Cristina Sánchez, se ocupará de editarlo.
Posteado por: sonia2186 en: abril 9, 2009

Mi función ha sido redactar la segunda parte del artículo que habla sobre el I Congreso CESINE de Videojuegos y animación. La redacción de la primera parte la ha llevado a cabo mi compañera Cristina Sánchez. Para poder desempeñar mi trabajo he hecho uso de la información que me han suministrado mis compañeras Eva Fernández y Marta Cartagena.
La segunda parte, que hace referencia a la segunda jornada, es la siguiente:
La segunda jornada la abrió, el representante de la empresa Bitoon, Fernando Piquer, quién expuso que la industria del videojuego es una industria cultural, “es contar una historia en la que el jugador participa y en la que aporta características propias. El videojuego es muy creativo”. Añadió que su empresa está trabajando en un nuevo juego deportivo multijugador.
Maren Ituburu, cuya empresa es Animatu, se centró en el diseño de juegos para móviles y remarco las diferencias que existen entre estos juegos y los que se hacen para PC y consolas. Esta empresa se encarga de distribuir todo tipo de contenidos para móviles en más de 30 países.
EL ultimo de los ponentes que asistió al acto fue Gonzo Suárez, creador del conocido “Comandos”, el juego español más vendido, quién ha presentado su nuevo trabajo “Lord of Creatures”, mostrando sus personajes. Además orientó a los alumnos del Cesine sobre cómo y dónde introducirse en la industria del videojuego.
El congreso fue cerrado por Santiago García Blanco, director general de Desarrollo e Innovación Tecnológica de la Consejería de Industria y Desarrollo Tecnológico del Gobierno de Cantabria.
EL director del centro universitario Cesine espera que este Congreso se vuelva a repetir en los años venideros.
Ahora mandaré esta parte a mi compañera Beatriz Fortúnez para que, después de unirlo con la redacción de la primera jornada, lo publique en la revista.
Posteado por: sonia2186 en: marzo 31, 2009
DATOS DE LOS MEDIOS ANALIZADOS:
Los medios sobre los que llevaré a cabo el análisis son los siguientes:
- Canal Sur Radio.
tipo de medio: web de radio.
URL: http://www.canalsur.es/web/portada?idCanal=67&idActivo=C67
- Canal Sur Televisión.
tipo de medio: web de televisión.
URL: http://www.canalsur.es/web/portada?idActivo=C63&idCanal=63&vE=C62,C66
- El Faro de Vigo.
tipo de medio: prensa digital
URL: http://www.farodevigo.es/
ENTRADILLA-RESUMEN DE LAS CONCLUSIONES EXTRAÍDAS DEL ANÁLISIS:
Después de realizar el análisis creo que la página web del Faro de Vigo es mucho más completa, en lo que a experiencia de usuario se refiere, que las otras dos, (las cuales, al englobarse dentro del grupo RTVA, presentan prácticamente las mismas características). Cabe señalar que en la accesibilidad sí que creo que las páginas de Canal Sur son mejores que las del Faro de Vigo, aunque todas deberían todavía seguir mejorando. Las páginas de Canal Sur deberán aumentar, por otro lado, el número de contenidos y de servicios que ofrecen. En cuanto a la Validación CSS, la mejor página es la del diario El diario El Faro de Vigo; pero en la validación HTML son mejores las páginas del grupo de RTVA.
ANÁLISIS GLOBAL DE LA EXPERIENCIA DE USUARIO:
Para evaluar la experiencia de usuario, haremos uso de las siguientes cuestiones: ¿Es utilizable?, ¿Es útil?, ¿Es deseable?, ¿Es valioso?, ¿Es encontrable?, ¿Es creíble?, ¿Es accesible?.
Canal Sur Radio: esta web es útil y utilizable siempre y cuando se quiera obtener información relacionada con el medio, pero no es una web que se caracterice por todas las posibilidades y servicios que ofrece al usuario. Relacionado con lo que ya decía anteriormente, el deseable cuando se quiera obtener información relacionada con el medio (relacionada con esta emisora de radio), pero podemos encontrar dificultades en el acceso a contenidos en directo o a emisiones pasadas. Canal Sur Radio un medio que cuenta con un gran reconocimiento en Andalucía, por lo que para sus oyentes será una página valiosa. En el resto de la Península, creo que el usuario valoraría más otras web. Para poder acceder a esta web deberemos pinchar en enlace que se encuentra dentro de la página www.canalsur.es que engloba todos los contenidos de las emisoras de radio y cadenas de televisión que forman parte del Grupo RTVA. Este hecho puede suponer complicaciones, pero dado el reducido número de elementos o servicios que incluye encontrarla no es muy difícil. Además, una vez dentro de la página la información se muestra de una manera clara, sencilla y bien organizada. Como ya he señalado anteriormente, es un medio que cuenta con un gran reconocimiento en Andalucía, por lo que la información que ofrece, además la credibilidad debe ser siempre un supuesto básico en cualquier medio de comunicación.
Canal Sur Televisión: al formar parte del mismo grupo, lo cierto es que del análisis de la experiencia de usuario en esta web se obtienen prácticamente las mismas conclusiones que en la anterior. Al igual que la otra es una web muy centrada en si misma, por lo que será muy utilizable y útil para los usuarios que tengan mucho interés en la programación de la cadena. Además permite ver información en directo o acceder a contenidos atrasados (Canal Sur Radio también lo permitía pero he encontrado algunas complicaciones al intentarlo).
El Faro de Vigo: es una página muy útil y utilizable pues ofrece una gran cantidad de servicios e información de una forma muy clara y sencilla. Puede resultar una página algo desordenada en comparación con las dos web anteriormente analizadas, pero esto se debe a que ofrece un número mucho mayor de contenidos y posibilidades. Es deseable ya que ofrece un gran abanico de secciones y entretenimiento, aunque la deseabilidad dependerá, lógicamente, de los intereses del usuario que la utilice. El acceso a la página es fácil así como a los diferentes contenidos y a los servicios que ofrece. Es una web valiosa, en especial para los gallegos, ya que aunque no limite su información a Galicia, es cierto que le destina un espacio muy superior al que le destinarían otros medios de comunicación. Es creíble, esta credibilidad podemos observarla, por ejemplo, en la aparición de las fuentes en las noticias. El principal inconveniente que le he encontrado a esta web es que puede presentar restricciones en su accesibilidad, ya que muchas noticias no se encuentran escritas, sino que es necesaria la utilización de altavoces para poder escucharlas. Encontrar la web, y una vez dentro la información, no presenta dificultades. Con poner el nombre en un buscador como Google, podremos acceder al sitio directamente.
COMPARACIÓN: En mi opinión, en relación con la experiencia de usuario destaca positivamente la web de El Faro de Vigo, ya que además de ser la que más posibilidades ofrece, la información se muestra de una forma muy clara.
ANÁLISIS DE USABILIDAD:
El análisis de usabilidad lo llevaré a cabo mediante la utilización de los botones y opciones de la barra Web Developer Tollba.
Canal Sur Radio y Canal Sur Televisión:
- Disable: permite deshabilitar diferentes opciones de la página. Utilizando esta herramienta la página no experimenta ningún cambio significativo. Solo cuando marcamos la opción Codisable Page Colors, desaparecen algunos de los colores de la página.
- Cookies: ofrece un amplio panel de administración y supervisión de Cookies. Ambas web cuentan con pocas cookies.
- CSS: nos ofrece múltiples opciones: mediante View Style Information, situando el cursor en cada apartado, aparece el código correspondiente; mediante el submenú Edit CSS, se abre una ventana en la parte inferior de la página, con el código de la hoja, y permite modificarlo y ver los resultados; mediante CSS Disable Styles y All Styles se produce una alteración del orden de la página; mediante View CSS podemos ver la información codificada; si pulsamos Use Border Box Model se alarga la página pero no varía la estructura.
- Forms: esta pestaña nos permite comprobar el funcionamiento de los formularios de un sitio. No se dan cambios importantes en la página. Por ejemplo, mediante View Form Information podemos ver la información acerca de las formas que se utilizan en la página. Con la opción Display Form Details aparecen los códigos de los formularios.
- Images: dentro de esta herramienta se incluye:
Disable Images: hace que las imágenes de la página desaparezcan. En su lugar, aparece un texto encuadrado que explica qué mostraba esa foto. Este hace la web mucho más pobre.
Display: se usa para comprobar los textos alternativos que llevan incluidos las imágenes. Por ejemplo: mediante Display Images Dimensions podemos conocer las dimensiones de cada una de las fotografías; mediante Display Image File Sizes podemos ver el espacio (Kb) que ocupa cada imagen; mediante Display Alt Attributes podemos ver un texto explicativo de las imágenes; o mediante Display Image Paths podemos ver la ruta.
Otros: mediante la opción Hidden, podemos eliminar imágenes para comprobar si se han utilizado como elementos de fondo o como componentes de diseño. Mediante View Image Information podemos ver las imágenes que incluye la página.
- Miscellaneous: mediante Miscellaneous Small Screen Renderin, por ejemplo, podemos comprobar cómo se verían los contenidos en un aparato más pequeño como, por ejemplo, un móvil o una PDA. Es decir, esta herramienta nos permite reducir el tamaño.
- Resize: esta herramienta posibilita cambiar el tamaño de la ventana del navegador con el fin de comprobar cómo se visualizará la pantalla en distintas resoluciones.
El Faro de Vigo:
Siguiendo más o menos el esquema anterior, las principales conclusiones son: mediante la herramienta Disables, podemos, por ejemplo, cambiar el color de la página; este esta web cuenta con numerosas Cookies; los elementos de Forms son plenamente operativos; la herramienta Images nos ofrece múltiples posibilidades, como por ejemplo hacer que éstas desaparezcan; con Miscellaneous hemos encontrado algunas dificultades a la hora de observar la página, nos permite, por ejemplo, observar como se verían los contenidos en un aparato más pequeño; mediante Resize, podemos cambiar el tamaño de la página web del Faro de Vigo e incluso aumentar o disminuir el zoom.
ANÁLISIS DE ACCESIBILIDAD:
Conviene señalar, antes de realizar el análisis, que entendemos por accesibilidad el acceso a la información contenida en los sitios web sin limitación alguna por razón de deficiencia, minusvalía o tecnología utilizada sin que interfieran, entre otras cosas: los problemas de oído, visión, movilidad; las dificultades de lectura o comprensión cognitiva, la imposibilidad de utilización del teclado o el ratón..
Los tres medios analizados presentan errores en la accesibilidad (tanto de prioridad 1, como de la 2 y de la 3), ninguna de ellas son totalmente accesibles para todos los usuarios. Teniendo en cuenta las limitaciones de todas, las web de RTVA son más accesibles que las del Faro de Vigo.
ANÁLISIS DE COMPOSICIÓN Y VALIDACIÓN DE ESTÁNDARES:
Validación CSS:
- Canal Sur Radio tiene 40 errores CSS.
- Canal Sur Televisión tiene 40 errores. Estas dos últimas sus errores son de análisis sintáctico.
- El Faro de Vigo tiene 10 errores.
Validación HTML:
- Canal Sur Radio tiene 175 errores y 20 warning(s).
- Canal Sur Televisión tiene 173 errores y 20 warning(s).
- El diario El Faro de Vigo tiene 221 errores y 67 warning(s).
Validación Feed:
Al validad feed también encontramos numerosos errores en las páginas. En el Faro de Vigo, por ejemplo, encontramos 8 en el lenguaje de la web.
Por otro lado, al utilizar los botones y opciones de la barra Web Developer Tolbar se observan algunos cambios: pulsando “Outline headings” se subraya el título de la web, pulsando “outline tables”, se señalan las celdas y los recuadros de los que se compone la página; pulsando el botón “block level elements” aparecen varias cuadrículas de color verde, rojo y azul que delimitan las imágenes, las secciones, los links y la información; pulsando “frames” se señalan con cuadrículas en color rojo algunas imágenes y la publicidad…
COMPARACIÓN: En cuanto a la Validación CSS, la mejor página es la del diario El diario El Faro de Vigo; pero en la validación HTML son mejores las páginas del grupo de RTVA. Conviene señalar que, en general, los tres medios tienen numerosos errores en las validaciones. Estos errores deberían ser resueltos ya que pueden provocar que los usuarios tengan problemas con la disponibilidad y con la accesibilidad a los contenidos.
Posteado por: sonia2186 en: enero 14, 2009
Los modelos de licenciamiento que existen hoy en día son:
El copyright presenta ventajas e inconvenientes. Entre las ventajas podemos citar el poder que otorga a los autores sobre su obra, siendo éstos los únicos que tienen la facultad de modificarla o distribuirla. El plazo de duración es hasta 50 años después de la muerte del autor. Además, los creadores se benefician de un canon por las copias privadas realizadas.
Como inconvenientes podemos citar que supone un freno a la realización de un trabajo cooperativo. A la ampliación de conocimientos anteriores.
Este modelo se caracteriza por suprimir las restricciones de distribución y modificación que lleva consigo el copyright. Eso sí, los trabajos resultantes deberán respetar las condiciones de la licencia original.
De esta forma podemos deducir que, el copyleft, es un modelo de licenciamiento menos estricto que el anterior. Pretende garantizar una mayor libertad.
Puede ser considerado una alternativa opuesta al copyright o a los derechos de autores tradicionales.
Como ventajas podemos mencionar que permite un trabajo cooperativo. Hace posible una mejora del conocimiento y una mayor difusión del mismo.
Es cierto también que este modelo de licenciamiento hace que sea la obra la que gane importancia, dejando un poco de lado los intereses del autor, cuando en realidad es éste el que tiene todo el mérito por haberla realizado.
Existen otras licencias libres que se pueden aplicar a los contenidos digitales. Una de las más conocidas es Creative Commons. Es una organización sin ánimo de lucro que apareció en el año 2001 en EE.UU. Su fundador fue Lawrence Lessing, un profesor de derecho de la Universidad de Stanford. Se creó con el objetivo de adaptar a Internet los derechos de autor.
Aunque originalmente las licencias fueron redactadas en inglés, han sido adaptadas ya a numerosos países.
Este sistema de licencias tiene un futuro prometedor, ya que otorga a los creadores lo mejor de cada uno de los dos extremos antes mencionados (proteger sus trabajos permitiendo, a su vez, ciertos usos de los mismos).
Las razones que pueden llevar a un autor a interesarse por Creative Commons son muchas y variadas, por ejemplo: a muchas personas les motiva que otras creen a partir de su obra; a otros les interesa contribuir a un trabajo intelectual común…
Una vez explicados los modelos de licenciamiento, si estudiamos la evolución de la propiedad intelectual, nos daremos cuenta de que ha ido adaptándose a las demandas de la sociedad. Ha sabido complementar los intereses de los autores (que buscan un lógico beneficio económico), con los del resto de las personas (que lo que buscan es poder acceder a la información y obtener conocimientos).
Pero hoy en día, con la aparición de Internet, se ha acrecentado el conflicto entre estas dos partes, debido, principalmente, a la facilidad con la que las obras protegidas pueden ser copiadas o modificadas.
Con Internet, la sociedad tiene a su disposición una gran cantidad de información, pero los beneficios obtenidos por los autores se han visto reducidos, lo cual podría suponer una disminución en la creación de nuevas obras.
Son muchas las posturas sobre el futuro de la propiedad intelectual en Internet.
Unos piensan que ya no tiene sentido; otros que hay que reforzarla…
En mi opinión, suprimirla supondría acabar con todos los avances logrados por ésta en los últimos años. Creo que suprimirla supondría un freno a la creación de novedades, y que la gente se conformaría con simples modificaciones. Además sin estos beneficios económicos no se podrían llevar a cabo muchos proyectos.
Por tanto, no se trata sólo de proteger a los autores, sino también la creación de conocimiento y el avance de la sociedad. Creo que la violación de los derechos de autor nos perjudica a todos.
Está claro que la aparición de Internet ha supuesto un gran avance para la sociedad, y la propiedad intelectual debe proteger sus contenidos para hacer posible que los autores sigan interesados en divulgar su conocimiento.
Pero como todos sabemos el control en Internet es prácticamente imposible, por lo que los esfuerzos deberían centrarse en encontrar otras formas para compensar las pérdidas producidas por las copias realizadas a través de la red.
Es difícil ponerse de lado de alguno de los modelos de licenciamiento, ya que como hemos visto, ninguno es perfecto y todos presentan ventajas e inconvenientes. Yo creo que el copyleft favorece principalmente a los usuarios, mientras que en el copyright el principal beneficiado es el autor. Si tengo que elegir, creo que un modelo tan estricto como el copyright no tiene mucho sentido en la sociedad actual.
Posteado por: sonia2186 en: enero 13, 2009
DATOS DEL MEDIO ANALIZADO:
Denominación del medio: Canal Sur TV.
Tipo de medio: web de televisión.
URL: http://www.canalsur.es/web/portada?idCanal=63&idActivo=C63&vE=C62,C66,44444
ENTRADILLA DE LAS CONCLUSIONES EXTRAÍDAS DEL ANÁLISIS:
Esta práctica tiene como objetivo analizar la web de una cadena de televisión, en concreto, Canal Sur TV.
En primer lugar cabe señalar que la portada de la página web www.canalsur.es engloba todos los contenidos de las emisoras de radio y cadenas de televisión que forman parte del Grupo RTVE. Para acceder a Canal Sur TV, tendremos que pinchar en un enlace dentro de la misma.
Como conclusiones principales diremos que:
La organización de la página es buena, lo cual tampoco es muy relevante dado el reducido número de elementos que incluye.
En comparación con las de otras cadenas, es una web bastante incompleta, a la cual sería necesario incluir muchos elementos más.
Densidad y amplitud de ideas muy reducida.
Carece de contenidos publicitarios.
No es nada interactiva, ya que no permite a los usuarios participar en su contenido
ANÁLISIS DE PRODUCTOS INFORMATIVOS:
Desde el menú izquierdo del portal podemos acceder a los contenidos de las emisiones televisivas y radiofónicas de los medios que forman parte del Grupo RTVE. La página también cuenta con información de servicio: programación de televisión, programación cinematográfica y programas (al hacer clic sobre este último nos aparecerá un listado con todos los programas que se emiten en las radios y televisiones de Andalucía). Por otro lado, aparecen en la página elementos informativos como pueden ser: la fecha, fotos, resúmenes de próximas emisiones…
Al igual que ocurre en el resto de criterios sometidos a análisis, el rasgo fundamental de los productos informativos es su escasez.
ANÁLISIS DE SERVICIOS Y DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA:
En la parte superior de la página (cabecera del portal) podemos acceder a los siguientes elementos complementarios: ayuda, mapa web (permite visualizar en la pantalla las principales secciones del portal) y buscador (permite buscar contenidos rápidamente), teletexto, “en directo” (que permite acceder a contenidos de radio y de televisión en directo).
En el menú izquierdo encontramos: “acción sociocultural”(que incluye agenda de actividades, exposiciones…), una galerías de medios (que permite acceder a los portales de los distintos medios de comunicación del grupo RTVA), “Servicios RTVA” (que permite acceder a información de distinta naturaleza como son el Defensor del Oyente, el Registro de programas audiovisuales, datos de audiencias, etc), “la Tienda” (que permite a la gente comprar DVD de series emblemáticas, documentales…), notas de prensa (incluye resúmenes de noticias)
En la parte inferior se encuentran los siguientes servicios de interés: RSS, Podcasting y Contacta.
Pese a ser este el apartado más completo de todos los analizados, opino que, en comparación con otras páginas web sigue siendo escasa la cantidad de servicios y documentación complementaria que incluye. Carece de servicios tan simples como puede ser un callejero o un buscador en google.
ANÁLISIS DE CONTENIDOS PUBLICITARIOS.
La página web de Canal Sur TV no incluye contenidos publicitarios.
Lo cierto es que me ha impresionado mucho ver que no hay ni un solo anuncio en todo el portal, y más al pensar que estamos en una sociedad “inundada” de publicidad.
ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN.
Al igual que ocurre con la publicidad, esta página web tampoco incluye herramientas que permitan participar a los lectores. No hay inmersión de la información ni interactividad. Yo pienso que sería mucho mejor que la página fuese más participativa y que permitiese a los usuarios hacer sus valoraciones, votaciones…para que pudieran sentirse protagonistas.
Posteado por: sonia2186 en: noviembre 10, 2008
Bienvenidos a mi primer blog!! Soy una estudiante de periodismo y economía y éste es un espacio dedicado a la asignatura de tecnologías multimedia. Espero que sea de vuestro interés.